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  • 【预习】部编版四年级上册第25课《王戎不取道旁李》图文讲解

    知识点我会写:戎:róng(戎机、戎装、戎马)尝:cháng(未尝、何尝、尝试)诸:zhū(诸位、诸君、诸侯)竞:jìng(竞争、竞赛、竞技)唯:wéi(唯一、唯恐、唯独)多音字:看:kàn(看见)kān(看护)折:zhē(折腾)zhé(打折)shé(折本)课文理解:王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。注解:① 王戎:“竹林七贤”之一,自由聪慧。②尝:曾经。③折枝:压弯树枝。④竞走:争着跑过去。竞,争着,争相。走,跑,疾行。⑤唯:只有。⑥信然:的确如此。课文翻译:王戎七岁,尝与诸小儿游。意思:王戎七岁的时候,和一些小朋友们一道玩耍。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。意思:看见路边有株李树,结了很多李子,压得树枝都弯下去了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘,只有王戎没有动。先恐后地跑去摘,只有王戎没有动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”意思:王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话,那肯定是很苦的李子。取之信然。摘来一尝,果然是这样。课文主题:本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子,其他孩子争着跑过去摘李子,王戎却认为这必是苦李,结果不出王戎所料的故事。本文表达了作者对王戎观察仔细,准确推理判断的赞赏之情。问题归纳:1.读课文,想一想课文写了什么?本文讲了王戎和小朋友看到路边树上有很多李子,其他孩子争相摘李子,王戎却认为李子必然是苦的。2.王戎那天和诸小儿玩了什么呢?请大家展开想象的翅膀,尝试着用小古文说一说!捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、 跳绳、抓蛐蛐儿、爬树……3.这篇文章告诉我们一个什么样的道理?这篇文言文告诉我们要仔细观察,善于思考,凡事都要多动脑筋,能根据有关现象进行推理判,不能盲目跟风。不犯不必要的错误,少走弯路。4.王戎事先就知道李子是苦的。这给我们什么启示?因为王戎根据“道边”“多子折枝”事先判断出李子是苦的。启示:首先要善于观察,对事物有强烈的好奇心,且有丰富的想象力;其次观察事物时要善于动脑筋,能根据有关现象进行推理判断,从而得出正确的结论。课后习题答案:2、结合注释,用自己的话讲讲这个故事。王戎七岁的时候,曾经和许多小孩一起游玩。他们看见路边的李子树结了很多李子,枝条都被压弯了。那些小孩都争先恐后地跑去摘李子,只有王戎不动。有人问他为什么不去摘李子,王戎回答说:“这树长在路边却还有这么多李子,这一定是苦李子。”摘来一尝,的确如此。3、说说为什么”树在道边而多子,此必苦李”?答: 李子树长在路边,无人看管。如果结的是甜李,李子一定早被摘光了。但树上的李子多得压弯了树枝,也没有人采摘,所以能够推测出:这一定是苦李。课外拓展:形容思考的四字词语:深思熟虑 冥思苦想 绞尽脑汁搜肠刮肚 思前想后有关思考的句子:1.思考是行为的种子。2.要独立思考问题,不要人云亦云。3.思考的习惯在生活中十分重要。正是由于数不清的人的思考,我们的生活才像现在这样绚丽与充实。所以我说:生活因思考而精彩。4.在学习中要多思考,业精于勤,行成于思。只有现在多思多想,才可能成就将来的精彩。生字讲解编辑课文解读,时长06:18,时长01:40教材分析本文讲述了魏晋时期“竹林七贤”之一的王戎幼时即善于思考、冷静推断的故事:王戎七岁的时候,曾经和一些小朋友出去游玩。他们看见路边有一棵李树,结了很多李子枝条都被压弯了。那些小朋友争着跑去摘李子,只有王戎站着不动。有人问他为什么不去摘李子,王戎回答说:“这树长在大路边,还有这么多李子,一定是苦李子。”大家摘来一尝,果然是苦的。“道旁苦李”这个成语就出于此文,也叫“道边苦李”。课文虽然简短,但描写十分生动。如,“竞走取之”写出了众孩童争先恐后摘李子的场面;“唯戎不动”写出了王戎的冷静,与众孩童的行为形成鲜明对比;“此必苦李”中的“必”,表现出王戎的自信。(微信公众号:小学语数)课文中有些词语的意思与现代汉语意思相近。如,“诸”是“众”的意思,“竞”指“争着”,“必”是“一定”的意思。有些词语的意思与现代汉语差别比较大。如,“走”在文言文中常指“奔跑”。课文配有一幅插图,画了因结满果子而低垂的李树枝,有助于学生图文对照理解“李树多子折枝”的意思。同步练习1同步练习2第一课时 答案一、戎 诸 竞二、唯戎马 诸位 竞赛 唯有 猪八戒 作者 竟然 难过三、1.尝:曾经。 诸:众多 曾经和许多小孩一起玩耍。2.竞走:争相地跑过去。 唯:只有。 许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子,只有王戎没有动。(微信公众号:小学语数)3.信然:确实这样。 摘来一尝,的确如此。第二课时 答案一、1.C 2.C二、王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。1.树在道边而多子,此必苦李。2.A B C同步练习3一、熟读课文,用“√”画出文中加粗字的正确读音。王戎(róng rǒng)七岁,尝与诸(chǔ zhū)小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞(jìng jǐng)走取之,唯(wèi wéi)戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。二、选字填空,组词语。1. 戎 戒( )备 ( )马 ( )兵 ( )烟2. 诸 储( )侯 ( )蓄 ( )位 ( )备三、下列加粗词解释不正确的一项是( )A.诸儿竞走取之(跑)B.唯戎不动(只有)C.人问之(它,指“道边的李子”)D.取之信然(确实这样)四、写出反义词或近义词。1.例:苦——甜竞争——( ) 唯一——( )2.例:相信——信服信然——( ) 唯一——( )竞争——( ) 诸位——( )五、课文整体梳理。王戎七岁的时候,和小朋友们一道玩耍,看见 那些小朋友都 。只有 。告诉我们 说明王戎是一个 。六、重点段落品析。王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。1.最后一句“取之,信然”的“信”是什么意思?_________________________。2.“树在道边而多子,此必苦李。”意思是_________________________。3.“人问之”,别人问王戎的是什么问题呢?_______________________________________________________________4.给这篇文言文加个合适的题目。_______________________________________________________________5.这个故事给你怎样的启示?_______________________________________________________________七、请概括王戎具备了哪些良好素质?假如你当时要是在场,听了王戎说李子是苦的,你会怎样想?怎样做?_______________________________________________________________参考答案:一、 róng zhū jìng wéi二、1. 戒 戎 戎 戒 2. 诸 储 诸 储三、C四、1.和谐 繁多 2.果然 只有 竞赛 各位五、路边有株李子树,结了很多李子;争先恐后地跑去摘;王戎没有动;要仔细观察,善于思考,能根据有关现象进行推理判断,不犯不必要的错误,少走歪路;聪明的小孩。(微信公众号:小学语数)六、1.信:诚实,不欺骗;信然:的确如此。2.树长在路边还有这么多的果子,肯定是苦李子3.树上那么多果子,别人都去摘,你为什么不去?4.道边苦李5.告诉我们要仔细观察,善于思考,能根据有关观察进行推理判断,不犯不必要的错误,少走弯路(微信公众号:小学语数)七、如“善于观察”“勤于思考”等词语。我要是当时在,我也会怀疑,即使相信他的话,也会去证实一下,到底是不是苦的。视频微课第一课时,时长24:55第二课时,时长30:04

    【预习】部编版四年级上册第25课《王戎不取道旁李》图文讲解

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