高中文言文实词全攻略：掌握技巧，轻松积累

考点深度剖析：文言实词的理解与运用

在文言文的学习中，“理解常见文言实词在文中的含义”是一项至关重要的技能。这里的“常见实词”，指的是在文言文中频繁出现的实词，它们涵盖了常用字和次常用字。而“在文中”则强调了语境的重要性，实词的意义往往受限于具体的语境，这就要求我们具备根据语境理解并识别实词意义与用法的能力。该考点主要考查一词多义、古今异义、偏义复词、通假字以及词类活用等知识点，其中一词多义是考查的重点。

技巧一：联想推断法，轻松破解难词

面对试卷上那些难以理解的文言实词，联想推断法无疑是一把利器。我们可以回忆课文中相关语句的用法，通过比照辨析，初步确定文中实词的含义。例如，在“不以外夷见忽”一句中，关键实词“见”的理解就可通过联想《孔雀东南飞》中的“府吏见丁宁”来推断。这里的“见”相当于第一人称代词“我”，且作宾语前置。因此，“不以外夷见忽”可理解为“不因为我是外夷而轻视我”。

技巧二：成语印证法，古为今用解词义

成语中蕴含着丰富的文言词义，利用成语印证法，我们可以轻松判断文言词义。比如，“势拔五岳掩赤城”中的“拔”，通过联系成语“出类拔萃”，就能推断出其意为“超出”。再如，“腥臊并御，芳不得薄兮”中的“薄”，可借助成语“日薄西山”中的“薄”（接近之意）来理解。同样，“至丹以荆卿为计，始速祸焉”中的“速”，通过成语“不速之客”可推断为“招致、招引”的意思。

技巧三：成分分析法，语法位置定词义

成分分析法是根据词语在文中的语法位置、功能、作用来确定其意义的方法。在文言文中，每个词语都有其特定的语法角色，通过分析这些角色，我们可以更准确地理解词语的含义。例如，在“登高而呼，声非加疾也”中，“疾”作为形容词修饰“声”，结合成语“疾风知劲草”，可推断出“疾”在此处意为“强”。同样，“每责一头，辄倾数家之产”中的“责”，通过分析句子结构，可理解为“寻求、寻找”之意。

掌握这些技巧，不仅能帮助我们更好地理解文言文中的实词，还能提升我们的文言文阅读能力。在平时的学习中，我们应注重积累，多读多练，将技巧内化为自己的能力，从而在文言文的海洋中畅游无阻。