2017-2019高考语文真题深度剖析：文言文阅读精讲与实战

高考文言文阅读：三年真题全景解析

在高考语文的广阔天地中，文言文阅读始终占据着举足轻重的地位。它不仅是对古代文化的一次深度探索，更是对考生阅读理解能力的一次全面检验。本文将聚焦2017至2019年高考语文真题中的文言文阅读部分，通过细致入微的解析，助力考生掌握解题技巧，提升应试能力。

让我们以2019年新课标Ⅰ卷的一篇文言文阅读为例，一同揭开文言文阅读的神秘面纱。该篇选自《史记·屈原贾生列传》，讲述了贾谊的生平事迹，文辞优美，寓意深远。

贾谊，洛阳才子，年仅十八便以能诵诗属书闻名于郡中。后得吴廷尉赏识，召至门下，备受宠爱。孝文皇帝初立，闻其贤能，特征为廷尉，后更拜为博士。贾谊年少有为，每遇诏令议事，总能言简意赅，切中要害，令诸老先生叹服不已。孝文帝对其更是宠爱有加，超迁至太中大夫之位。

在文言文阅读中，断句是理解文意的基础。以文中画波浪线部分为例，“贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱”，此句断句准确，既符合语法规则，又便于理解文意。通过断句，我们可以清晰地看到贾谊的才华横溢以及吴廷尉对他的赏识与提拔。

进一步深入文意，我们发现贾谊不仅才华出众，更有着远大的政治抱负。他提出改正朔、易服色、法制度等一系列改革措施，旨在振兴汉室，恢复古制。然而，这些改革主张却遭到了绛、灌等人的反对与诋毁，最终未能得到实施。这一情节不仅展现了贾谊的远见卓识，也反映了当时政治环境的复杂多变。

面对高考文言文阅读，考生需掌握一定的解题技巧。首先，要注重平时积累，熟悉古代文化常识与文言词汇；其次，要学会结合上下文语境理解文意；最后，要多做真题，通过实战演练提升解题速度与准确率。

以本文为例，考生在解答断句题时，可先通读全文，了解大意；再逐句分析，寻找断句标志；最后结合选项进行比对，选出最佳答案。而在理解文意题中，则需注重细节把握，结合文章背景与人物性格进行推理判断。

总之，高考文言文阅读并非不可攻克之难关。只要考生掌握正确的解题方法，注重平时积累与实战演练，定能在高考中脱颖而出，取得优异成绩。