古诗文默写：初三语文期中考试的制胜法宝
在初三语文期中考试中，古诗文情景式默写是必不可少的一环。它不仅考验学生对古诗文的记忆能力，更要求学生能够准确理解诗句含义，并在特定情境中灵活运用。今天，我们就来一起梳理一下那些必考的古诗文情景式默写知识点，助你轻松应对考试。
《行路难（其一）》——李白的豪情壮志
李白在《行路难（其一）》中，通过生动的动作细节刻画，展现了内心的苦闷与抑郁。“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，这两句诗将诗人面对困境时的无奈与彷徨表现得淋漓尽致。
而“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”则形象地描绘了行路之难，寓意着人生道路上的重重阻碍。但李白并未因此气馁，他坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，展现了积极进取的精神和远大的志向。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡的哲理思考
刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，以“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”表达了自己无限的辛酸和愤怒。
然而，他并未沉溺于个人的不幸，而是以哲理的眼光看待世界，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这两句诗蕴含了新事物必将取代旧事物的深刻哲理。
《水调歌头》——苏轼的豁达情怀
苏轼在《水调歌头》中，以明月为媒介，表达了对天下人的美好祝愿。“但愿人长久，千里共婵娟”，这句诗成为了千古传颂的名句。
而“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”则展现了苏轼对人生离合的豁达态度。他坚信，两岸终将统一，台湾一定能回归祖国，这份信念与豁达令人动容。
《月夜忆舍弟》与《长沙过贾谊宅》——杜甫与刘长卿的深情厚谊
杜甫在《月夜忆舍弟》中，以“戍鼓断人行，边秋一雁声”描绘了一幅边塞秋天的图景，渲染了浓重悲凉的气氛。
而“露从今夜白，月是故乡明”则抒发了对家乡的深深怀念。刘长卿在《长沙过贾谊宅》中，以“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”渲染了一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图，抒发了对贾谊的哀惋叹喟。
掌握了这些古诗文情景式默写的知识点，相信你在初三语文期中考试中定能游刃有余，取得优异的成绩。
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