吉林市2022-2023高三语文调研测试：科学素质引领创新未来

科学素质：创新发展的双翼之基

在科技创新日新月异的今天，科学素质已成为衡量一个国家、一个民族发展潜力的重要标尺。中央领导人曾深刻指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，需将科学普及置于与科技创新同等重要的地位。”这一高瞻远瞩的论断，为新发展阶段科普与科学素质建设的高质量发展指明了方向，犹如明灯照亮前行之路。

科学素质，作为国民素质不可或缺的组成部分，是社会文明进步的基石。它不仅仅关乎个人对科学精神的崇尚、科学思想的树立，更在于掌握基本科学方法、了解必要科技知识，并具备运用这些知识分析判断事物、解决实际问题的能力。这种能力，对于公民形成科学的世界观和方法论，对于国家增强自主创新能力、提升文化软实力，乃至建设社会主义现代化强国，都具有举足轻重的意义。

现状剖析：挑战与机遇并存

尽管我国科学素质建设已取得显著成绩，但挑战依然不容忽视。科学素质总体水平偏低，城乡、区域间发展不平衡，科学精神弘扬不够，科学理性的社会氛围尚待浓厚。同时，科普有效供给不足，基层基础薄弱，落实“科学普及与科技创新同等重要”的制度安排尚未完善，组织领导、条件保障等方面仍需加强。

然而，挑战之中往往孕育着机遇。当前，我国正处于重要战略机遇期，新一轮科技革命和产业变革深入发展，人类命运共同体理念深入人心。尽管国际环境复杂多变，不稳定性和不确定性增加，但我国已转向高质量发展阶段，正在加快构建新发展格局。科技与经济、政治、文化、社会、生态文明深度协同，科技创新释放巨大能量，深刻改变着生产生活方式乃至思维模式。人才作为第一资源，创新作为第一动力，其重要性日益凸显。国民素质的全面提升，已成为经济社会发展的先决条件，科学素质建设正站在新的历史起点上，开启跻身创新型国家前列的新征程。