高考语言运用题攻略：成语运用与病句修改全解析

一、成语运用：让语言更生动、更精准

在高考的语言运用题中，成语的运用是不可或缺的一部分。它不仅能够丰富我们的语言表达，还能使文章更加生动、精准。以反映解放战争时期重庆地下党革命斗争历史的《红岩》为例，这部小说不仅以其深刻的历史背景吸引了无数读者，更以其独特的成语运用，展现了革命烈士的英勇事迹和红岩文化的独特魅力。

在《红岩》中，成语的运用恰到好处。如“独树一帜”形容红岩文化自成一家，别具一格；“洛阳纸贵”则比喻《红岩》这部小说广泛流传，风行一时。这些成语的运用，不仅增强了文章的表现力，也使读者对红岩文化有了更深刻的理解。

除了成语运用，病句修改也是高考语言运用题的重要考点。在语言表达中，病句的出现往往会影响信息的传递和读者的理解。因此，掌握病句修改的技巧，对于提高语言表达能力至关重要。

以著名作家余光中提出的“语言癌”现象为例，他指出，由于大家过度追求英文学习，忽视了中文经典的阅读，导致中文表达能力下降，出现了许多病态的中文表达。如电视记者在现场连线时，常常拉高音调，吐出长串累赘、不知所以的话语，这种“腔调”潜移默化地影响着观众，使得“讲病态中文”成为一种时尚。

面对这种现象，我们需要学会识别并修改病句。比如，“英文没学好却把中文学坏了”的例子比比皆是，如“90后”说话时，前缀后缀经常是没完没了的“然后”，这样的表达就显得冗余且不规范。通过修改这些病句，我们可以使语言更加通顺、规范，提高表达效果。

在高考备考过程中，我们不仅要掌握成语的运用和病句的修改技巧，还要通过实战演练来巩固所学知识。可以通过阅读经典文学作品、分析优秀范文等方式，积累成语和病句修改的经验。

同时，我们还可以参加模拟考试，通过模拟题来检验自己的成语运用和病句修改能力。在模拟考试中，我们要认真审题，准确理解题意，然后运用所学知识来解答问题。通过不断的实战演练，我们可以逐渐提高自己的语言运用能力，为高考取得好成绩打下坚实的基础。