课文17 《古诗三首》预习篇——字词课文17 《古诗三首》动画朗读已关注关注重播分享赞关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏视频加载失败，请刷新页面再试刷新视频详情课文17《古诗三首》亲爱的同学，你好！请你快速将课本翻到第73 页。我们来看本单元的“单元导读”。“祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。”这句话告诉我们这个单元课文的主题内容是关于祖国美好风景的。“借助关键词句理解一段话的意思；习作的时候试着围绕一个意思写。”则提示我们这个单元两个主要学习目标。你朗读的声音真好听！古诗是我们中华民族的文化瑰宝，用最凝练、简洁的语言表达出美妙的境界，今天，我们走进古诗欣赏祖国美好的风景。请你快速将课本翻到第74页，。我们可以看看图片，借助课文右侧的“注释”，大概读懂诗句的意思，了解诗歌的内容。那么，这篇课文的三首古诗描绘了什么时候，什么样的景色？表达了诗人怎样的情感呢？摆好书本，右手握笔，一边读《17古诗三首》，一边结合自己的积累、课文插图和注释想象画面，遇到难懂的词语可以圈画出来。在读中感悟，在读中学习。你做得很好，掌声送给你！读好词语可以帮助我们更好地读通句子。同学，我读一遍，请你大声地朗读文中词两遍。宋 sòng宋朝 苏sū 轼shì 苏轼 潋liàn 滟yàn潋滟 亦yì 亦是 抹mǒ淡妆浓抹 宜yí 相宜庭tíng 洞庭 禹锡yǔxī刘禹锡 未wèi 未来 磨mó磨刀盘pán盘子请你跟我一起进行《望天门山》的诵读训练吧！我一句，你一句，读准字音，读好韵脚，抑扬顿挫，诵读出古诗的韵味。望天门山[唐]李白天门/中断/楚江开，碧水/东流/至此回。两岸/青山/相对出，孤帆/一片/日边来。聪明的孩子，在刚才的诵读中你发现藏在这首诗里的秘密了吗？因为“开”、“来”都有相同的韵母ai，所以我们读起来才会朗朗上口。为了读出古诗的韵味，除了读出节奏，抑扬顿挫，还要把出现在句末的韵脚读得响亮，并适当拖长音。我们把古诗《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》的韵脚也找出来练习一下吧！饮湖上初晴后雨[宋]苏轼韵脚是“奇”、“子”、“宜”，相同韵母是i。水光/潋滟/晴方好，山色/空蒙/雨亦奇。欲把/西湖/比西子，淡妆/浓抹/总相宜。望洞庭[唐]刘禹锡韵脚是“磨”和“螺”，相同韵母是o。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。你跟读得很棒，掌声送给你！1.读田字格生字及组词，积累词语。断 断开 断电 一刀两断楚 清楚 酸楚 楚楚动人至 至于 以至 无微不至孤 孤儿 孤独 孤注一掷帆 帆船 扬帆 一帆风顺饮 饮水 冷饮 饮食起居初 初次 起初 初出茅庐镜 镜子 镜面 破镜重圆未 未来 未必 未卜先知磨 磨平 消磨遥 遥远 逍遥 遥遥相对银 银色 银花 火树银花盘 盘子 盘算 盘根错节抹mǒ 浓妆淡抹的抹，指浓淡相宜，颜色很好看。最早为"淡妆浓抹"，组词有：涂抹、抹去、一抹云霄。它还有个读音，抹mā，读第一声。表示擦的意思。比如抹桌子。造句：妈妈正在用力抹桌子。磨 [mó]磨刀的磨，读第二声，有摩擦、阻碍，困难、消耗，消灭、拖延，耗时间等意思。组词有：磨刀、磨难、磨损、磨灭。它还有个读音磨[mò] 磨坊的磨 读第四声，表示粉碎粮食的工具、用磨将粮食加工成所需的状态、掉转等意思。组词有：石磨、电磨、磨盘、磨豆腐。造句：这个胡同太窄，磨不过车来。请拿出小手和老师书空几个易错字。“初”，左边是衣字旁。“未”，第一横短第二横长，和“末”相反；“银”，右边不是良。今天的朗读时光结束啦！你会给自己的朗读打几分呢？只要牢记朗读秘诀，不断积累，持之以恒，你的语文会越学越棒！加油！三年级语文上册“蓝色”字体查看具体内容第一单元课文1《大青树下的小学》课文2《花的学校》课文3《不懂就要问》习作一《猜猜他是谁》语文园地一第二单元课文4《古诗三首》课文5《铺满金色巴掌的水泥道》课文6《秋天的雨》课文7《听听，秋的声音》习作二《写日记》语文园地二第三单元课文8《卖火柴的小女孩》课文9《那一定会很好》课文10《在牛肚子里旅行》课文11《一块奶酪》习作三《我来编童话》语文园地三第四单元课文12《总也倒不了的老屋》课文13《胡萝卜先生的长胡子》课文14《小狗学叫》习作四《续写故事》语文园地四第五单元课文15《搭船的鸟》课文16《金色的草地》习作五《我们眼中的缤纷世界》返回搜狐，查看更多