初中语文文言文一词多义全解析：180个高频字精讲

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文言文一词多义：初中必学的语言密码

文言文作为中华文化的瑰宝，其精炼的语言背后蕴含着丰富的文化内涵。在初中语文学习中，一词多义现象是文言文理解的难点，也是考试的重点。本文精选180个高频文言词汇，通过系统梳理其不同语境下的含义，帮助同学们轻松掌握文言文阅读的核心技巧。

一、人物品行类词汇精解

安字在《马说》"安求其能千里也"中表示"怎么"，而在《曹刿论战》"衣食所安"则指"养育"。这种语义差异体现了古人对生存需求的双重认知。
卑字在《出师表》"先帝不以臣卑鄙"中既指"身份低微"，又暗含"见识浅陋"的自谦之意。这种一词双关的用法，在古代书信体文中尤为常见。
诚字在《愚公移山》"帝感其诚"中表示"诚心"，而在《出师表》"此诚危急存亡之秋也"则强调"确实"。这种语义转换反映了文言词汇在不同文体中的灵活运用。

二、动作行为类词汇辨析

策字在《马说》中呈现三种形态："执策而临之"的马鞭、"策之不以其道"的驱使、"策勋十二转"的记录，完整展现了从实物到抽象概念的演变过程。
驰字在《木兰诗》"愿驰千里足"中表示"骑乘"，而在《曹刿论战》"公将驰之"则指"驱车追赶"。这种动作场景的差异，要求学习者必须结合具体语境理解。
出字在《观潮》"方其出海门"中表示"发、起"，在《出师表》则引申为"出征"。这种地理空间与军事行动的语义关联，体现了汉字的象形思维特征。

三、状态描述类词汇梳理

毕字在《愚公移山》"毕力平险"中表示"尽"，而在《口技》"群响毕绝"则指"全部"。这种程度副词的用法，在说明文中尤为常见。
薄字在《岳阳楼记》"薄暮冥冥"中表示"迫近"，在《出师表》"不宜妄自菲薄"则指"轻视"。这种时间感知与心理状态的语义转换，展现了古人对自然与人文的深刻观察。
备字在《岳阳楼记》"前人之述备矣"中表示"周全"，在《石壕吏》"犹得备晨炊"则指"准备"。这种完成态与预备态的区分，反映了古代汉语的时态表达特点。

掌握文言文一词多义的关键，在于建立"词-句-篇"的三维理解体系。建议