八年级下册语文第三单元：重点字词与文言知识全解析

《桃花源记》：字音与通假字精讲

　　在八年级下册语文的第三单元中，《桃花源记》无疑是一篇经典之作。想要深入理解这篇文章，首先得掌握其重点字音与通假字。
文章开篇，“豁然（huò）开朗”一词便引人入胜，描绘出渔人意外发现桃花源的惊喜场景。紧接着，“俨然（yǎn）”、“阡陌（mò）”、“垂髫（tiáo）”等字词，不仅音韵和谐，更在文中勾勒出一幅幅生动的画面。而“便要还家”中的“要”字，实为通假字，同“邀”，意为邀请，这一细节处理，更显古人用字之精妙。

在古今异义方面，《桃花源记》同样充满趣味。如“缘溪行”中的“缘”，古义为沿着、顺着，而今义则多指缘故、缘分，这种词义的变迁，正是语言发展的生动体现。又如“芳草鲜美”，古义形容新鲜美好，今义则多指食物味道好，这种变化不仅反映了时代的变迁，也让我们更加珍惜古文的韵味。

一词多义与词类活用：文言文的魅力所在

　　《桃花源记》中的一词多义现象同样值得关注。如“舍”字，既可作动词，表示离开，如“便舍船”；又可作名词，表示房屋，如“屋舍俨然”。这种一词多义的现象，不仅丰富了文章的内容，也增加了阅读的趣味性。
而词类活用更是文言文的魅力所在。如“渔人甚异之”中的“异”，本是形容词，表示惊异的，但在此处却作意动用法，表示对……感到惊异。又如“复前行”中的“前”，本是方位名词，但在此处却作状语，表示向前。这种词性的灵活运用，正是文言文独特之处。

《小石潭记》：字音与文言现象的再探索

　　除了《桃花源记》，《小石潭记》也是第三单元中的一篇佳作。在字音方面，“篁竹（huáng）”、“珮环（pèi）”、“清冽（liè）”等字词，同样音韵优美，引人入胜。
而在文言现象方面，《小石潭记》同样不乏亮点。如“犬牙差互”中的“犬牙”，本是名词，表示狗的牙齿，但在此处却作状语，形容地形像狗的牙齿一样交错不齐。这种词性的活用，不仅生动形象地描绘了小石潭的地形特点，也展现了古人用字的巧妙与智慧。