少儿相声小学生交通安全的相声《马路风波》小学生剧本 。注：文稿有不同，可根据实际情况调整马路风波乙：今天我们来给大家说段相声。甲：哎，说段相声。（无精神）乙：这相声是有关交通安全的。甲：好，交通安全。（无精神）乙：我说今天你怎么无精打采的。甲：甭提了，倒霉呗！乙：说来听听.甲：你说现在走路怎么那么难呢？乙：怎么说？甲：前两天我来上学，我是亲自走路来上学的，这你知道吧？乙：这听着挺新鲜，你要不亲自，你还准备怎么着啊！甲：我的意思是我是走着来上学的。乙：哦！你说步行不得了。甲：我一出小区门就横穿马路了。乙：你怎么不走斑马线。甲：走斑马线不得绕点路吗，那样太费鞋了。（比画个圈，双手平摊）乙：那你走过街天桥甲：过街天桥那不得爬楼梯嘛，太费腿了甲：那你走地下通道甲：地下通道黑咕隆咚的太费眼了，乙：瞧把他懒的（指着甲，）你怎么老有说的啊甲：我这不是着急嘛。甲：我一上马路那就热闹了。乙：嗯？甲：那马路上啊是车水马龙，我过不去啊！乙：早高峰嘛。甲：嘿！把我给急的，就差掏出饭勺挖地道了！乙：吓，还是个急脾气！甲：还行，不远处来了个小家伙，我一看机会来了。乙：小家伙？甲：不大，也就十几米长，几十吨重吧，看着挺可爱，学名叫公交车。乙：这还小？甲：它速度慢啊！一摇一摆的就过来了（做乌龟爬状）乙：有那样的公交车吗？甲：我也没闲着，冲吧？我屏气凝神，气沉丹田，清气上升，浊气下降，二气缤纷，劲灌脚底，一个箭步，冲出去了。乙：瞧这劲废得 甲：再一个箭步，噌。乙：过去了，甲：坐地上了。乙：怎么坐地上了？甲：那公交车嘎一个急刹车，在我跟前半米停住了，把我吓的腿一软，扑嗵，坐地上了乙：多危险哪！甲：危险？那是公交车万幸没撞着我，乙：要是撞着了呢？甲：他要敢撞我，我就敢骂他！乙：就这出息甲：我心里那个气啊，心里想：你要不刹车，能吓倒我吗乙：人家不刹车那就轧着你了甲：轧我？不怕！你压得到我的肉体，压不倒我的灵魂乙：你是够混的甲：哎，那谁，劳驾扶我一把，让我先站起来，乙：还坐着呢。甲：好不容易过了马路，现在安全了吧？我就把我那本书拿出来了乙：还挺好学甲：真是本好书啊！封面上两个大字。乙：唐诗？甲：不是。乙：那到底是什么呀？甲：是动漫书。甲：我一面走啊一面看乙：那也危险甲：没事，在家看被老妈发现了更危险乙：偷着看啊。甲：这一章特精彩，啊衰的妈妈正在打阿衰，咚的一下打我的头上了乙：打偏了？甲：我撞电线竿上。乙：该 甲：在那一刻我是深切的体会到了民以食为天啊乙：怎么说甲：我早饭就少吃了半个烧饼，就把我饿的这满眼的金星啊！乙：你那是饿的吗？那是撞的甲：把我疼的啊，（唱）（花儿乐队蝴蝶飞调）眼泪飞~~~~~~乙：行了别唱了，这下可真是撞惨了，我说您下回可真得注意交通安全了，否则出了大事就来不及了甲：谁说不是呢！那天晚上回家电视上也报道了一起车祸，一个中学生乱穿马路，被车撞了乙：是吗甲：现场那个惨不忍睹啊一地的书，还有鞋。还有个人这么趴着（背过身做S状） 乙：您就别学了，是够惨的。甲：看得我一咬牙一跺脚，乙：准备好好遵守交通规则了？甲：没错，这遵守交通规则呀可是至关重要，没准过马路时闭眼一冲，命就没了。乙：可不是吗！锣鼓敲得震天响听我来把新事讲千万注意别走神甲：快讲！乙：少先队员要知道学习知识很重要自我保护不可少甲：重要！乙：健康成长第一条知法用法最重要运用方法保自己甲：高招！乙：水电安全要注意交通规则要遵守小孩玩火不可取甲：记牢！乙：如果不幸烫了手快冲冷水降降温再用酱油、牙膏涂甲：有效！乙：旅游玩耍要自护文明礼貌最重要团结友爱大家乐 甲：重要！乙：观看电视学问大预防辐射2米8少吃零食防肥胖甲：锻炼！乙：我是家中小主人管好钥匙锁好门陌生人儿要想进甲：没门！乙：遇到坏人别害怕冷静思考动脑筋呼救报警打电话甲：制服他！乙：咱是社会小主人应急电话记心中火警119匪警110急救请拨120 健康成长靠大家自由涣散纪律差团结合作力量大甲：真理！乙：大家同来学自护幸福生活属于你永远属于你我他，甲：大家~说成语甲：亲爱的叔叔阿姨，哥哥姐姐，老师同学们大家好！乙:大家好。甲:能为大家表演节目，我的心情感到无比的………(啊)光辉灿烂!乙:哎？光辉灿烂哪?甲:这位是我的搭档，(对)我们两个可以说是一丘之貉。乙:哎。一丘之貉呀?甲:您的相声说的那叫好啊，(啊)我喜欢听你夸夸其谈，就让我在这里(啊)向您表示最崇高的最崇高的……敬意！乙:这都什么乱七八糟的。甲:嘿，这怎么了?乙:你把成语的意思都给改了甲:哎呦，是我没弄明白，乙:哎，不明白你问我呀。甲:吆喝(啊)看来你对成语还颇有研究。(哎)乙:不敢那么说，反正教你呀，是足够了！甲:那我向您请教。乙:有什么不明白的尽管问。田:有一个成语叫树倒猢狲散，(嗯)你能给我讲讲什么意思吗?乙:啊，这个简单哪，猢狲你知道吗?甲:我知道啊，不就是老胡的孙子吗?乙:哎，什么呀。猢狲是猴子，这个成语从字面上讲就是大树倒了，(啊)猴子们哪都散了，你明白了吗?甲:我不明白。乙:有什么不明白的?甲:树能保护水土，树能净化空气，现在人们都植树造林，凭什么把大树砍倒啊?乙:咱这不是讲树倒猢狲散吗甲:请问世界上所有的树都砍倒了，那散的仅仅是猢狲吗?(这?)没有了森林，鸟类就没有地做窝，鸟类受得了吗?乙:哎，受不了。甲:没有了森林，动物就没有了家园，动物受得了吗?乙:哎，受不了。甲:水土流失，环境污染，你家受得了吗?乙:哎，受不了。甲:那就不应该是树倒猢狲散。乙:那应该是......甲:树倒你家散。乙:哎，我们家呀?甲:我知道您教我是足够了，但是我想请你思考一下我说的是否有道理；乙：噢，我明白了。我刚才说他几句，他这是报复我。谁让我水平比他高呢?我这是树大招风啊。甲:树大招风?乙:对呀。甲:您的意思风是树招来的?乙:这我.....甲:树大怎么能招风呢?树大防风啊。谁都知道树能防风固沙，他怎么连这点常识都没有啊?乙:这我知道甲:知道你还说?乙:哎呀，好嘛，他得理不饶人了，得允许他这样的人存在，水清则无鱼吗?甲:水清无鱼?乙:啊。甲:要是把垃圾，污水都往水里排放，请问:哎呦，那水里还能有鱼吗?乙:大家都这样说。甲:不假思索，人云亦云，话说出去漏洞百出，还教我……他能教我什么呀?我看呢，我教他还差不多。乙:你早说呀，像你这么说，我也会。甲:哎，那敢情好，咱俩一起说呀。乙:哎，好呀，按你的说法，门可罗雀是一道美丽的风景。甲:老牛舐犊是一幅美丽的图画。乙:鸡犬不宁应该说成鸡犬安宁。甲:兔死狐悲应该说成兔死都悲。乙:拈花惹草是爱护环境。甲:放虎归山与动物和谐相处。乙:我们要向拍马屁的人学习，那是马的喜爱。甲:我们要向吹牛皮的人致敬，他让牛的形象更加丰满。乙:我要向您学习，您能与狼共舞。甲:我要向您学习，您能为虎作伥。乙:你是狐朋狗友!甲:你狼子野心。乙:你井底之蛙。甲:您蛋打鸡飞。乙:您对牛弹琴。甲:你虎头蛇尾。乙:你虎视眈眈。甲:你狐假虎威。乙:你鼠肚鸡肠。甲:你狼心狗肺。乙：哎去你的吧~知错就改甲:各位老师。乙:各位同学。甲、乙:大家好!甲:嗨!乙:咋啦?你叹什么气呢?甲:还不是为了考试呗!乙:又没考好?甲:(悲伤)是呀，都怪老师糊涂。乙:(惊讶)啊?你敢说老师糊涂?甲:对。你说数学吧，这么重要的考试，你倒把题目出得简单点儿啊!他可倒好，尽挑我不会的出，这不时存心和我为难吗?乙:去你的吧，要想考好，自己上课认真着点呀。甲:还有呢!语文考试，填空题一分一个，可我明明写对了三个，老师却偏不给我分。乙:不会吧?老师工作都是挺认真的。那三个是什么题目?甲:这你就别问了。乙:说吧，要是真判错了，我陪你一起找老师去。甲:“班级”“姓名”和“学号”呀乙:嗨!这怎么能算分呢?你的语文成绩到底考了多少呀?甲:嗨!马有失蹄时，人有失手处。乙:少废话，几分?甲:唔......乙:几分甲:唔.....乙:大声点!甲:(急了)60!还差3分嘛乙:哎，看来你的学习真有问题。甲:你说我考试成绩不好，可是我上课认真听讲呀。乙:认真听讲这个习惯好!甲:上课时，同学们的一言一行我都记得一清二楚乙:那你说说。甲:张三，上课玩折纸。李四上课做小动作。乙:嗨，你不看老师都看他们干什么?甲:别说教室里，就是教室外面我也知道在干什么。乙:你怎么知道?甲:你听，“卖糖葫芦喽!"乙:上课注意力不集中，就是瞎看、瞎听。甲:哎，你别说，昨天下午上课，我啥也没看到、也没听到。乙:这回认真听讲了。甲:不是，我睡着了。乙:啊?这也太不像话了?上课睡大觉，下课接着玩。甲:没有机会玩了，乙:为什么呀?甲:被老师发现叫办公室了。乙:是得让老师好好教育教育你。甲:我怀着紧张的心情，去了办公室。老师对我说:听说你是咱们班的象棋高手，来咱俩杀一盘。乙:啊?没教训你?甲:没有，我俩玩得可开心了，最后3局2胜，我赢了!乙:真不可思议。甲:对吧?老师也夸我。乙:他怎么说?甲:老师说，想不想当真正的第一?乙:你怎么说?甲:太想了，做梦都想。老师说，“行动起来吧，希望你在学习上也能过五关，斩六将，取得最后的胜利。"乙:对呀，连老师都能打败，你真行!甲:对，我对自己充满了信心!但同时也觉得不好意思，就跟老师道歉了也很感谢老师没有放弃我！乙:好，这才像个男子汉!甲:从今以后，我一定认真听讲，好好学习。绝不辜负您对我的期望!乙:好，这才像个男子汉!甲:从今以后，我一定认真听讲，好好学习。绝不辜负您对我的期望!乙:这就叫“浪子回头金不换”甲、乙:知错就改永不迟。巧说对联甲：小宇，你好！乙：小张，你好！甲：今年六一儿童节，你打算怎么欢庆这个节日？乙：我想用对对子的形式来庆祝，你看如何！甲：这个主意好，我举双手赞成。这正是我显身手的好机会。你出联我来对！乙：好，你听着：儿童欢庆儿童节日；甲：这简单，你听：少年喜吟少年诗歌。乙：嗬，还真行！再听：儿童多亏老师培养；甲：这太容易了，你听：少年全靠祖国关怀。乙：还真有两下子，你认真听：儿童是祖国花朵，朵朵艳丽；甲：这难不倒我，你也仔细听：少年为革命后代，代代不凡。乙：嘿，还真不能小看他呢！我一定要让他卡壳：（低声自言自语）你听：好孩子时时刻刻想着为党做好事，做党的好孩子；甲：你洗耳恭听：佳儿童暮暮朝朝记住替国报佳音，成国之佳儿童。你觉得怎么样？还行吧？乙：光是我出对不行，还是你出我对，行吗？甲：行！你听着：祖国培养我，我忠诚祖国，祖国是亲爱的妈妈；乙：你出对平平，看我对：老师关怀咱，咱敬爱老师，老师为辛勤之园丁。甲：你看我拿绝招，让你招架不住，我用拆字拼字方法出联，看你怎么对：白水泉中少女妙；乙：（眼睛转动，为难的样子）你听：山石岩上林木森。甲：真是妙对！再听：眼见树后，树看眼前，前后能照相；你猜猜是个什么字？（相）乙：你看我的：草长木上，木生草下，上下可藏人。你也想想是什么字？你看我对得绝不绝？（茶）甲：哎，你记得老师给我们教生字时，经常用对联来记忆生字吗？乙：记得记得。甲：你能说出一两幅吗？乙：能。你听：冻窗洒水，东两点西三点；切瓜分客，横七刀竖八刀。甲：我知道你说的是"冻、洒、切、分"四个字。乙：你也能说一幅让大家听听吗？甲：我现在就成了对子专家！乙：你吹牛，不怕脸红！甲：你不信？我可以以课程为材料做对子：通语文，精数学，品德尤其重要；擅体育，好音乐，劳动格外光荣。乙：这不足为奇，我也可以用同学们的名字作对联，展示给大家，让大家一饱耳福：1、盈盈三杰人，乾坤呈瑞意；婷婷两君子，兰桂露芬芳。2、李林挽俊梅，荣荣秀兰舒玉叶；琼霞映山雪，姗姗春蛾播菊香。甲：真有两下子，了不起，算得了儿童对子专家！乙：过奖了，你也称得上少年作联高手！甲：我们刚起步，千万不能骄傲。乙：咱俩才开始，一定保持谦虚。甲乙：我们都要刻苦学习，像苏轼那样，"发愤识遍天下字，立志读尽人间书"，努力成为一代天骄！