博闻强识：成语解析、典故溯源与实用例句

博闻强识：成语释义与出处

“博闻强识”这一成语，源自西汉戴圣所著的《礼记·曲礼上》，原文为“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子”。其中，“博闻”意指见闻广博，“强识”则强调记忆力超群。该成语也常作“博闻强记”或“博闻强志”，用以形容一个人学识渊博、记忆过人，是称颂他人学识与记忆力的佳话。

在成语的构成上，“博闻强识”属于联合式成语，既可作为谓语描述人的特质，也可作为定语修饰名词，其感情色彩为中性，适用于各种正式与非正式场合。

谈及“博闻强识”的近义词，不得不提“博古通今”、“博学多才”与“博览群书”，三者均表达了对学识广博的赞美。而反义词方面，“不学无术”与“孤陋寡闻”则形成了鲜明对比，前者指缺乏学识与技能，后者则指见识短浅、知识匮乏。

值得注意的是，“博闻强识”与“见多识广”虽都含有“见识广”之意，但侧重点有所不同。前者更偏重于知识面的广泛，且多用于书面语；后者则更强调阅历的丰富，也适用于口语表达。此外，“博闻强识”还隐含了“记忆力强”的意味，这是“见多识广”所不具备的。

追溯“博闻强识”的典故，三国时期的魏文帝曹丕便是典型代表。他自幼聪颖过人，下笔成章，不仅才艺兼备，更以博闻强识著称。8岁便能撰写文章，其诗词歌赋文笔清新，流传至今的《典论·论文》更是我国文学批判史上的杰作。

在例句运用上，“博闻强识”同样广泛。如“征博闻强识，士和钩深致远，吾弗逮已”，展现了古人对博学之士的敬仰；“屈平博闻强识，明于治乱，娴于辞令”，则是对屈原学识与才能的赞美。此外，清代学者颜元、诸葛亮等历史人物，也均以博闻强识而闻名于世。

通过这些例句，我们不难发现，“博闻强识”不仅是对个人学识与记忆力的肯定，更是对一种追求知识、崇尚智慧的精神的颂扬。