2024中考必看：古诗词曲阅读真题解析与春景抒情对比

中考古诗词复习：真题演练与深度解析

随着2024年中考的临近，第一轮复习正如火如荼地进行中。对于古诗词曲的阅读理解，不仅是中考的必考内容，更是培养学生文学素养的重要环节。今天，我们就以一道2022年贵州六盘水统考中考真题为例，深入剖析古诗词的阅读技巧与情感表达。

题目选取了韩愈的《春雪》一诗：“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”要求考生从修辞角度赏析“嫌”“故”两字的妙处，并对比本诗与杜甫《江南逢李龟年》在借景抒情上的异同。

“嫌”“故”两字，在诗中起到了画龙点睛的作用。它们赋予了白雪以人的情态，将春雪拟人化，使得原本无生命的雪花仿佛拥有了人的情感与愿望。这种修辞手法，不仅生动形象地描绘了早春二月白雪纷飞的场景，更让读者感受到了雪花的灵动与趣味，为诗歌增添了浓厚的浪漫主义色彩。

通过“嫌”字，我们仿佛看到了白雪对春色迟迟不来的不满与期待；而“故”字，则展现了白雪为了迎接春天，不惜穿越庭树，化作飞花的决心与行动。这样的描写，既表达了诗人对春意的赞美与期盼，也引发了读者对春天美好景象的无限遐想。

在对比本诗与杜甫《江南逢李龟年》时，我们发现两首诗都借用了春景来抒发情感，但所描绘的春景与所表达的情感却截然不同。

《春雪》写的是初春之景，通过“草芽”“白雪”“庭树”等具体意象，展现了早春时节的生机与活力，表达了诗人对春天到来的期盼与对春雪的喜爱。而《江南逢李龟年》则描绘了暮春之景，以“落花时节”概括式写景，借落花之景表达了对李龟年和自身颠沛流离、国家丧乱的感慨与哀伤。

两首诗，一春一暮，一喜一悲，通过借景抒情的手法，展现了诗人不同的情感世界与人生境遇。这样的对比，不仅加深了我们对古诗词的理解与欣赏，也为我们中考的古诗词曲阅读提供了宝贵的复习资料。