高考语文必知：成语运用与病句辨析真题解析

每日一题：深入剖析成语与病句

在高考语文的备考过程中，成语的正确运用与病句的准确辨析是两项至关重要的技能。它们不仅关乎到语言表达的准确性，更是检验学生语文素养的重要标准。今天，我们就通过一道高考真题，来深入剖析这两个考点，帮助大家更好地掌握相关知识。

真题回顾：成语运用辨析

题目来源于2017年山东语文卷，要求从给定的语段中找出成语使用不恰当的一项。语段描述了郎平就任中国女排主教练后的种种事迹，包括她知人善任、眼光长远、运筹帷幄等。其中，选项D“不言而喻地证明了郎平执教水平的高超”中的“不言而喻”使用不当，因为“不言而喻”通常用于形容道理浅显易懂，无需多言，而此处应直接表达“证明了”的意思，无需添加修饰词。

这道题目不仅考察了学生对成语含义的理解，还要求他们能够根据语境准确判断成语的使用是否恰当。因此，在备考过程中，学生需要广泛积累成语，并深入理解其含义和用法，以便在考试中能够灵活运用。

病句辨析：逻辑与结构的双重考验

除了成语运用，病句辨析也是高考语文中的一大难点。另一道真题要求从给定的句子中找出没有语病、句意明确的一项。其中，选项B“情景体验剧《又见敦煌》，昨天在新建的专属剧场首演，该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次‘古今穿越’”表述清晰，逻辑合理，没有语病。而其他选项则存在成分残缺、搭配不当或结构混乱等问题。

病句辨析不仅要求学生具备扎实的语法基础，还需要他们能够从逻辑和结构的角度对句子进行深入分析。因此，在备考过程中，学生需要多做练习，熟悉各种病句类型，并学会运用划分句子结构成分等方法进行辨析。