小学作文秘籍：20种开头结尾技巧，让孩子妙笔生花！

一、引人入胜的开头技巧

在小学生作文中，一个精彩的开头往往能迅速抓住读者的眼球，让文章增色不少。传统直接描述法虽简单，但易显平淡。下面，我们介绍几种既生动又富有创意的开头方式，让孩子轻松掌握作文开头的艺术。

经典名句引入法
“少壮不努力，老大徒伤悲。”当孩子以这句古诗开篇，讲述自己或家人因时光流逝而有所感悟的故事时，不仅增添了文化底蕴，也巧妙地引出了文章主题。同样，俗语、对联、成语等也是极佳的开头素材，如“三缄其口”形容沉默寡言的爸爸，既生动又贴切。

声音描绘法
声音是情感的载体，用歌声、笑声、脚步声等作为开头，能迅速营造出特定的氛围。比如，“夜深人静时，爸爸那五音不全的歌声飘入耳畔，虽不悦耳，却满载着家的温馨。”这样的开头，既有趣又富有画面感。

外貌与性格速描法
通过细腻的外貌描写或鲜明的性格特征刻画，让读者一眼就能感受到人物的特点。如“我，一个圆滚滚的小吃货，眼睛虽小，却总能发现美食的踪迹。”或是“妈妈，时而温柔如水，时而严厉如虎，她的多面性让我既爱又怕。”

开门见山式
不绕弯子，直接点明文章主旨，简洁明了。如“今天，我要讲述的是我与爸爸之间的一次难忘旅行。”

环境渲染式
通过描绘周围环境，为故事的发生铺设背景，增强文章的代入感。如“夕阳的余晖洒满小院，我和爸爸坐在摇椅上，享受着难得的宁静时光。”

悬念设置式
提出一个问题或设置一个悬念，激发读者的好奇心，引导他们继续阅读。如“你知道吗？爸爸有一个秘密，直到那天我才发现……”

掌握这些开头技巧，不仅能让孩子在写作时游刃有余，还能让他们的文章更加生动有趣，吸引读者的目光。记住，好的开头是成功的一半，让孩子在写作的道路上迈出坚实的第一步吧！