小学五年级必知：100个经典成语故事，助力孩子写作与文化素养提升

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引言：成语故事，孩子写作的宝藏

成语，作为中华文化的瑰宝，不仅蕴含着丰富的历史故事，更是孩子写作时不可或缺的素材。对于小学五年级的孩子来说，掌握一定数量的成语故事，不仅能提升他们的语言表达能力，还能在写作中增添文采。今天，我们就来分享100个经典成语故事中的几个，让孩子在轻松愉快的阅读中，感受成语的魅力。

　　古时候，有一位围棋高手名叫秋，人称弈秋。他有两个徒弟，一个专心致志，棋艺突飞猛进；另一个则心不在焉，虽然天天听课，却总想着天上的大雁，结果棋艺毫无长进。
这个成语告诉我们，无论做什么事情，都要用心专一，注意力集中，才能取得成功。

　　宋朝时期，有个叫冯相的官员，一天穿着新靴子走进衙门。同僚好奇地问起靴子的价格，冯相抬起一只脚说：“九百。”同僚惊讶不已，因为自己的靴子花了一千八百。冯相又抬起另一只脚，笑道：“这只也是九百。”满屋的人顿时哄堂大笑。
这个成语形象地描绘了屋子里的人同时大笑的场景，常用来形容场面热闹、欢乐。

　　唐朝画家张璪，擅长画山水、松石，尤其是松树画得栩栩如生。他作画时，能左右手各握一管笔，同时作画，一管画苍翠的松枝，另一管画枯干的虬枝，画出的松树惟妙惟肖，令人惊叹。
“双管齐下”这个成语，就来源于张璪的这一绝技，比喻两件事情同时进行，效率倍增。

　　我国古代哲学家庄子，曾在其著作中讲述了一个“庄周梦蝶”的故事。庄周梦见自己变成了一只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，快活得意，甚至忘记了自己是庄周。
“栩栩如生”这个成语，就来源于这个故事，形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象表现得非常逼真，仿佛活的一样。

　　宋朝画家文与可，特别擅长画竹子。他画的竹子，栩栩如生，仿佛能随风摇曳。文与可之所以能画得如此传神，是因为他在画竹之前，心中已经有了竹子的完整形象，这就是“胸有成竹”的由来。
这个成语告诉我们，做事情之前要有充分的准备和计划，才能做到心中有数，游刃有余。

以上只是100个经典成语故事中的几个片段，每个成语背后都蕴含着丰富的历史和文化内涵。让孩子多读成语故事，不仅能提升他们的写作水平，还能拓宽他们的知识面，培养他们的文化素养。让我们一起，陪伴孩子走进成语的世界，感受中华文化的博大精深。</